A partir de la lectura y comprensión de textos con profundo contenido y valor literario, el aula socrática es un espacio de aprendizaje donde se fomenta el pensamiento crítico y la reflexión a través del diálogo y la discusión. A partir de preguntas se guía a los estudiantes a explorar conceptos y desarrollar sus propias conclusiones, en lugar de simplemente recibir información.
Los estudiantes son desafiados a participar activamente para analizar, evaluar y sintetizar contenidos, desarrollando sus propias perspectivas y argumentos.
El profesor actúa más como guía o facilitador. Dirige la discusión, hace preguntas que provoquen el pensamiento y ayuden a los estudiantes a profundizar en sus ideas.
Además, se desarrollan habilidades de comunicación, escucha activa y colaboración.
No sólo se aplica el método con nuestros alumnos. También se generan espacios de participación a jóvenes universitarios y padres del colegio.